Mener une démarche scientifique
Capacité 10 : Formuler une hypothèse
Objectif : Proposer une ou plusieurs hypothèses cohérentes, en lien avec le problème.
Capacité 11 : Suivre et comprendre un protocole expérimental
Objectif : Exécuter correctement le protocole décrit par le professeur tout en sachant réexpliquer et justifier chacune des étapes qui le composent.
Capacité 12 : Proposer et respecter un protocole expérimental
Objectif : Inventer et exécuter des protocoles expérimentaux permettant de tester une hypothèse.
12A : Choisir le bon protocole parmi une liste
Objectif : Choisir le bon protocole parmi plusieurs propositions du professeur.
12B : Construire le bon protocole à l’aide d’une liste de matériel
Objectif : A partir d’une liste de matériel (parfois surnuméraire), concevoir les expériences nécessaires pour tester l’hypothèse travaillée.
12U : Construire le bon protocole sans aide
Objectif : En autonomie, concevoir les expériences nécessaires pour tester l’hypothèse travaillée, puis faire la demande de matériel au professeur.
Capacité 13 : Interpréter des résultats et conclure
Objectif : Comprendre et expliquer le sens des résultats obtenus (JE COMPARE, J'OBSERVE, J'EN DEDUIS) et conclure la démarche expérimentale grâce à un retour à l'hypothèse.
13A : Interpréter des résultats en complétant un texte à trou
Objectif : Savoir interpréter des résultats en complétant un texte à trou.
13B : Interpréter une série de 2 expériences
Objectif : Rédiger un paragraphe permettant d’interpréter une série de 2 expériences.
13U : Interpréter une série de 3 expériences ou plus
Objectif : Rédiger un paragraphe permettant d’interpréter une série d’au moins 3 expériences.